研究生教育是教育、科技、人才的關(guān)鍵載體，是加快建設(shè)教育強(qiáng)國的重要支撐。導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，是決定研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。
研究生部堅持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞建強(qiáng)一流師資隊(duì)伍，通過精選聘任、動態(tài)調(diào)整、逗硬考核等一系列舉措，促進(jìn)研究生導(dǎo)師成為研究生正確思想的引領(lǐng)者、優(yōu)異學(xué)業(yè)的培養(yǎng)者、健康成長的助力者。
分類精選良師 強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)
11月12日，我院在厚德樓多功能廳召開導(dǎo)師大會。校院領(lǐng)導(dǎo)以及全院學(xué)/系主任、教研室主任、科室教學(xué)主任、全體研究生導(dǎo)師等1000余人參會。
會上圍繞“落實(shí)教研室職責(zé)，推動學(xué)生臨床勝任力的提升”作專題報告和科室分享。我院黨委書記程永忠在會上強(qiáng)調(diào)，學(xué)科發(fā)展離不開人才培養(yǎng)，鼓勵研究生導(dǎo)師大力弘揚(yáng)教育家精神，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)華西力量。
一年一度的導(dǎo)師大會也拉開了“全程培養(yǎng)質(zhì)量管理活動月”的序幕。自2020年起，我院連續(xù)五年舉辦“全程培養(yǎng)質(zhì)量管理活動月”活動，通過導(dǎo)師大會、交流培訓(xùn)等形式幫助研究生導(dǎo)師掌握最新政策趨勢、明確崗位職責(zé)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、拓寬育人視野和思路，從而提升對研究生的培養(yǎng)與指導(dǎo)能力。
今年，我院新增31名博導(dǎo)、65名碩導(dǎo)，也為導(dǎo)師隊(duì)伍注入了新鮮的血液。每年的導(dǎo)師大會都會舉行導(dǎo)師聘任儀式，為新任導(dǎo)師頒發(fā)象征榮譽(yù)和責(zé)任的導(dǎo)師服和導(dǎo)師聘書，通過儀式感強(qiáng)化導(dǎo)師立德樹人履責(zé)意識。
研究生導(dǎo)師增列是導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)中最重要的一環(huán)。面對日新月異的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求，研究生導(dǎo)師遴選要求不斷提高。自2023年起，學(xué)校嚴(yán)格控制研究生導(dǎo)師增長規(guī)模，學(xué)院采取分類遴選的方式，經(jīng)過臨床學(xué)位評定分委會、醫(yī)科學(xué)位評定分委會的層層選拔，以體現(xiàn)業(yè)績和育人責(zé)任為導(dǎo)向從申請人中優(yōu)中選優(yōu)。
2023年，教育部出臺關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見。2025年，《中華人民共和國學(xué)位法》施行，對學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)模式以及學(xué)位答辯形式等分別作出了規(guī)定。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)歷來重視臨床實(shí)踐訓(xùn)練，專業(yè)學(xué)位碩士研究生既是研究生，又是規(guī)培醫(yī)師，專業(yè)學(xué)位博士必須完成12個月臨床實(shí)踐訓(xùn)練，并擔(dān)任6個月的住院總?；趯I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)要求，為保障培養(yǎng)質(zhì)量，我院明確要求具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證以及臨床工作經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師，才具有招收專業(yè)學(xué)位研究生的資格。
打破終身制 強(qiáng)化考核導(dǎo)師動態(tài)上崗
即便選拔成為導(dǎo)師，也不是終身制。我院現(xiàn)有研究生導(dǎo)師1000余人，分布在59個二級學(xué)科博士點(diǎn)、58個二級學(xué)科碩士點(diǎn)，研究生生師比連續(xù)五年未超過1，意味著有導(dǎo)師面臨招不到研究生的情況。學(xué)院鼓勵優(yōu)秀的、愿意付出精力和心血培養(yǎng)人才的導(dǎo)師多帶研究生，對未達(dá)到導(dǎo)師職責(zé)要求、無法按時按量完成履職任務(wù)的導(dǎo)師暫停招生資格，以動態(tài)上崗招生的方式，落實(shí)導(dǎo)師培養(yǎng)研究生第一責(zé)任人職責(zé)。
為此，我院率先實(shí)施研究生導(dǎo)師年度考核，制定相關(guān)制度。2014年首次制定《華西臨床醫(yī)學(xué)院研究生導(dǎo)師年度考核基本要求》，這一考核制度已堅持至今。2019年、2022年兩次修訂，2023年再次修訂完善更新為《華西臨床醫(yī)學(xué)院研究生導(dǎo)師動態(tài)上崗招生資格審定實(shí)施意見》?？己藢ο笫敲磕甓人袛M列入年度招生專業(yè)目錄的導(dǎo)師均為考核對象，考核內(nèi)容涵蓋基本職責(zé)、師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)成果、履職情況、育人實(shí)效等。其中，凡有違反立德樹人職責(zé)和師德師風(fēng)者，一票否決。每年大約8%-10%的導(dǎo)師因?yàn)榭己瞬缓细竦仍?，暫停次年招生，?shí)現(xiàn)導(dǎo)師動態(tài)上崗與研究生招生指標(biāo)動態(tài)配置。
為保障研究生隊(duì)伍建設(shè)工作，我院由分管教學(xué)和分管思政工作的院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，研究生部具體負(fù)責(zé)，與醫(yī)務(wù)部、科技部、人力資源部、畢業(yè)后培訓(xùn)部等相關(guān)部門協(xié)同，發(fā)揮院科兩級組織保障，夯實(shí)教研室作為導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)和研究生培養(yǎng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。
根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，我院制定了《四川大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)位論文質(zhì)量管理細(xì)則》《四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院博士學(xué)位論文督導(dǎo)試行辦法》《四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文評審試行辦法》《華西臨床醫(yī)學(xué)院研究生導(dǎo)師動態(tài)上崗招生資格審定實(shí)施意見》等實(shí)施細(xì)則，為導(dǎo)師履職提供必要的條件保障。學(xué)院將根據(jù)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位分類培養(yǎng)原則，進(jìn)一步細(xì)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)質(zhì)量把關(guān)、導(dǎo)師培訓(xùn)等實(shí)施細(xì)則，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才營造尊師重教良好氛圍。
我院將嚴(yán)格按照學(xué)校要求，進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，梳理工作重點(diǎn)，落實(shí)國家、學(xué)校、學(xué)院工作部署，強(qiáng)化組織保障，打造一支政治素質(zhì)硬、學(xué)術(shù)水平高、育人能力強(qiáng)、師德師風(fēng)優(yōu)的一流研究生導(dǎo)師隊(duì)伍。
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